在當今文物藝術(shù)品修復領(lǐng)域,，金繕修復憑借獨特的藝術(shù)技法和美學理念,，成為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，更以驚艷的修復成果和重塑力,，占據(jù)了文物修復領(lǐng)域的半壁江山,。
金繕修復利用天然大漆為粘合材料，經(jīng)過至少7道工序后再施以金粉加以修飾,，通過對器物上的殘缺一點點修復,，重新煥醒破損器物的生命力，成就一種獨特的藝術(shù)美,。
金繕修復適應(yīng)修復范圍廣泛,，可用在陶瓷、紫砂,、玉器,、珠寶、琉璃,、珊瑚,、木雕竹刻等，也可運用在現(xiàn)代家居、家具產(chǎn)品設(shè)計上,。金繕修復國際的認知度高,，越來越多的人被這項極具魅力的技術(shù)吸引，掌握這門技藝,，將成為前瞻性國際人才,。中藝藏特邀日本知名高級金繕講師耿小晴女士，傳授這項藝術(shù)價值與實用價值并存的技藝,，面對面手把手傾情相授,。2022年8月份第七期金繕修復師即將正式啟動。最美好的季節(jié),，最修心養(yǎng)性的手作課堂,，與大師同行，來一場金繕學習之旅吧,。
激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)作能力,，獲得極大的成就感
中日文化傳播使者,；金繕修復培訓課程高級講師,；2005年赴日本深造空間設(shè)計；2014年跟隨日本漆蕓傳承會長栗原蘇秀老先生開啟金繕修復學習,；2016年師從御前邦夫先生，學習日本金澤傳統(tǒng)蒔繪技藝,；2017年師從奈良市漆蕓代表級大師杉村聰先生全面深造大師級漆蕓,、金繕蒔繪。
金繕修復靈感雛形來自于中國鋦藝,，中國大漆工藝在日本得到發(fā)揚光大,，通過加入金箔金粉的工藝創(chuàng)作，逐漸成為擁有800多年歷史的日本國粹級技藝,。同時,，舉世聞名的日本工匠精神和“侘寂”美學，在金繕修復技藝和金繕大師身上得到淋漓盡致的呈現(xiàn),。日本金繕大師的謙和與專注,、極致與純粹，以及對原材料質(zhì)地的探索與堅持,，是全世界手藝人認可的標桿,。日本金繕修復代表了最本源、最純正的技法和態(tài)度。
與大師一起修復——耿小晴兩位老師全程授課,，手把手一對一實操指導,，學員在老師帶領(lǐng)下一起進行修復；日本純正技法——耿小晴老師對日本設(shè)計美學有深厚研究,，對金繕創(chuàng)作進行中日傳統(tǒng)文化的精髓融合,，為學員帶來令人驚艷的金繕蒔絵創(chuàng)作技法，完全區(qū)分于市面上其他零蒔絵授課金繕培訓,。中藝藏學員從理論,、工序到技巧、美學,，真正掌握金繕修復精髓,。可修復自由藏品——允許學員自帶破損藏品（1-3件），課堂上將獲得老師指點和修復意見,，邊學邊修復,，既掌握技能又獲得針對藏品細節(jié)化的修復指導。頂級工具材料——課堂上所用工具和材料均從日本采購,，其中生漆是由老師精心調(diào)配,。由于特殊的空氣和地理環(huán)境，日本成為高品質(zhì)大漆的產(chǎn)地,。（據(jù)稱,，每棵15年樹齡以上的漆樹每年只有120cl的出漆量，優(yōu)質(zhì)大漆在日本本國供不應(yīng)求,。）金粉采用極為稀缺的24K純金消粉,，需要提前預定。課程所有材料和工具專為學員提供,，均是市場上極少能買到,。達到這等配置水準的金繕修復培訓機構(gòu)，在業(yè)內(nèi)獨一無二,。好材料創(chuàng)作好效果,，在金繕修復中，材料的優(yōu)劣往往會造成“失之毫厘差之千里”的效果,。精品小班授課——堅持小班授課,，每期限招10人，保證每位學員都能獲得老師針對性的指導,，掌握扎實的技能,。老師強調(diào)“先德行,，后技能”的大道,，日本老師的教學已經(jīng)超越了技藝層面,，被賦予更多精神層面的意義，老師用一生的時間投入到一件事,，這才是我學習到的工匠精神,。外感謝中藝藏提供了這么好的平臺，讓我完成人生的夢想,，找到了新的方向,，能跟隨優(yōu)秀的耿小晴老師和日本頂級金繕修復大師杉村聰先生學習，不僅學習到技能,，更學習到精神,。中藝藏金繕課堂有很奇妙的氛圍，專注于手中的器物,，與老師同學暢快交流,，出世入世醉心其中。同時,，用的材料是最正宗的,，技藝也是最傳統(tǒng)的，中藝藏金繕修復初級班修復水平基本相當于市面上其他金繕培訓班的中級水平,，在中藝藏學習很自豪,。在5天的學習中，老師手把手的教會我們將破碎的器物進行修復完整,，同時還看到了杉村聰老師精湛的蒔繪技藝,，讓我在自己從事的珠寶領(lǐng)域中找到了很多靈感，未來我會將蒔繪技藝與珠寶定制結(jié)合在一起,。雖然5天的時間很短,，但是對我未來的職業(yè)發(fā)展定位和方向卻意義深遠！我會一直保持這份匠人的初心,，做好設(shè)計,，做好自己的品牌！通過5天的學習,，我感受到了日本的匠人的精神,，讓我在浮躁的社會能夠找到一份安詳寧靜的棲息地,。 學習后希望能夠?qū)⒔鹂樞迯偷募妓噾?yīng)用到自己的工筆畫的創(chuàng)作中,，來拓寬自己的藝術(shù)領(lǐng)域， 最后也希望有更多的年輕人將這份世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)去更好的學習和傳承下去,。我是來自北京的崔旭,，感謝范校長團隊給這么好的平臺讓我完成人生的夢想，同時也認識了優(yōu)秀的小晴老師以及杉村先生和來自東西南北的同學,，五天學習了很多了我想得到的知識,，我會每期回校復訓不斷精進,！我是來自云南的聶保華，感謝中藝藏提供了這么好的平臺,，讓我完成人生的夢想,，找到了新的方向，能跟隨優(yōu)秀的耿小晴老師和日本頂級金繕修復大師杉村聰先生學習,，不僅學習到技能,，更學習到精神。
手工藝,，在有限的時間做有意義的事情,。
金繕沒辦法量產(chǎn)，這也是它稀缺之處和匠人精神的體現(xiàn),。很適合有簡單的人際關(guān)系,，不過分功利，保持專注之心,，喜愛且堅持之人,。
實踐之后便可以成立工作室，教學,，承接修復,。當然，也可以把這個作為一項修身養(yǎng)性的閑職,，專注于內(nèi)心的安逸與歡喜,，終有一天，你會依靠自己的力量走向詩和遠方,。
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我們有來自日本最經(jīng)典的技藝,，最有耐心的助教每天跟隨,，無論您是零基礎(chǔ)、還是有基礎(chǔ)都可以體驗到金繕最純正的材料和最純正的金繕技藝哦,。
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第一天—金繕知識學習和使用工作制作,，糊漆制作方法、粘合2個斷裂器物,。第二天—錆漆制作方法,、修補2個缺損器物，描黑漆和打磨的方法,。第三天—造型漆制作方法,、修復2個造型器物,，描紅漆和罩金罩銀的方法。第四天—蒔絵知識和傳統(tǒng)紋飾的認知學習,，使用金,，銀和螺鈿制作蒔絵作品。
