皇甫謐學(xué)院2023—2024學(xué)年
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者胡鵬飛
基本信息：
胡鵬飛，男，漢族，甘肅天水人，共青團(tuán)員，就讀于皇甫謐學(xué)院康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)康復(fù)本科2202班，擔(dān)任班級(jí)心理委員兼安全委員。
座右銘:不是看到希望才做，而是做了才看到希望！
三、學(xué)習(xí)情況: 2023—2024學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)平均分86.23分，綜合測(cè)評(píng)成績(jī)平均分84.48分，位列同年級(jí)同專(zhuān)業(yè)1/138，各科成績(jī)：病理生理學(xué)84、診斷學(xué)83、影像診斷學(xué)80、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)85、康復(fù)功能評(píng)定學(xué)85、藥理學(xué)85、物理治療學(xué)88、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)87、預(yù)防醫(yī)學(xué)94、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論86、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論96。
四、獲獎(jiǎng)情況：
在學(xué)習(xí)方面榮獲：甘肅省三好學(xué)生、甘肅醫(yī)學(xué)院“三好學(xué)生”。
在文化活動(dòng)方面榮獲：榮獲甘肅醫(yī)學(xué)院各類(lèi)社團(tuán)“優(yōu)秀組織者”、“優(yōu)秀工作者”等證書(shū)若干。
在體育比賽方面榮獲：甘肅省大學(xué)生象棋錦標(biāo)賽第八名、甘肅醫(yī)學(xué)院皇甫謐學(xué)院籃球迎新杯比賽第一名。
在社會(huì)實(shí)踐方面榮獲：2024暑期三下鄉(xiāng)時(shí)間經(jīng)歷被發(fā)表在“平?jīng)鰣?bào)”，且掛名成立甘肅醫(yī)學(xué)院圍棋文化研學(xué)基地
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面榮獲：第十四屆“挑戰(zhàn)杯”甘肅省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽“三等獎(jiǎng)”、第十四屆“挑戰(zhàn)杯”甘肅省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽“銅獎(jiǎng)”，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目主持、參與國(guó)家級(jí)立項(xiàng)一項(xiàng)、省級(jí)立項(xiàng)四項(xiàng)（兩項(xiàng)已結(jié)項(xiàng)）、校級(jí)立項(xiàng)三項(xiàng)，中國(guó)創(chuàng)翼平?jīng)?/span>市崆峒區(qū)第三屆創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽“二等獎(jiǎng)”，中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽甘肅省分賽“銅獎(jiǎng)”、甘肅醫(yī)學(xué)院校賽金獎(jiǎng)一項(xiàng)、銀獎(jiǎng)兩項(xiàng)、銅獎(jiǎng)一項(xiàng)。
在科研發(fā)明方面榮獲：申請(qǐng)實(shí)用新型專(zhuān)利兩項(xiàng)（其中一項(xiàng)為第一發(fā)明人）
榮獲榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)：甘肅醫(yī)學(xué)院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。
發(fā)表論文情況：發(fā)表本專(zhuān)業(yè)論文三篇（一作），再投論文一篇
獲得技能證書(shū)：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)、平?jīng)黾t十字初級(jí)救護(hù)員證書(shū)、普通話二級(jí)乙等證書(shū)。
五、個(gè)人事跡：
從零開(kāi)始——初心與起步
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！
歲月繾綣，葳蕤生香，身為大三學(xué)子的我即將揮別校園，邁向醫(yī)院實(shí)習(xí)的新征程。從青澀無(wú)知到成熟博識(shí)，我在歲月的洗禮中悄然蛻變，在這一過(guò)程中，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在。
大一伊始，懷揣著一顆熱忱的心開(kāi)啟大學(xué)之路的探索旅程。我的初心是純粹的，如同未沾染塵世的塵埃。這源于我對(duì)新世界的敬畏、對(duì)新鮮知識(shí)的渴望，和對(duì)未知世界的好奇。機(jī)緣巧合之下，有幸與齊學(xué)長(zhǎng)結(jié)識(shí)，他教會(huì)了我太多太多，對(duì)于當(dāng)時(shí)少有經(jīng)歷的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是雪中送炭！齊學(xué)長(zhǎng)時(shí)刻投身于科創(chuàng)賽事的熱海當(dāng)中，他告訴我，他在做項(xiàng)目。我并不明白什么是做項(xiàng)目，我只覺(jué)得有幾份高大尚。齊學(xué)長(zhǎng)時(shí)刻告訴我，做項(xiàng)目只是過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程的目的是全面發(fā)展自己的能力，這個(gè)過(guò)程的結(jié)果并非重要。從這時(shí)起，我便與做項(xiàng)目結(jié)下深厚的淵源。到后來(lái)，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、到學(xué)習(xí)的后輩經(jīng)驗(yàn)，再到能力的自我拔高，有始有終，極有耐心的引領(lǐng)我前行，我也時(shí)刻追隨他的步伐，持續(xù)進(jìn)步，貫徹始終，他是我最好的引路人，也是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證者！
當(dāng)時(shí)我的心境與此刻別有不同，人生信條停留在一個(gè)感性的穩(wěn)定期。我會(huì)把開(kāi)心放在首位，怎么開(kāi)心怎么來(lái)！在課余時(shí)間，時(shí)刻把興趣愛(ài)好放在心頭，由于我從小熱愛(ài)象棋，我便一心投入棋類(lèi)協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭當(dāng)中去，參加各種棋類(lèi)活動(dòng)。在此過(guò)程中，結(jié)交了數(shù)位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們推崇佛系至上，很快的我便和他們打成一片。在他們的教誨之下，慢慢的我也意識(shí)到一些表面之外更深層次的內(nèi)涵，共同的興趣只是為了更好的結(jié)交，更重要的是汲取這份動(dòng)力源，我也不負(fù)所望，承接了這面帶有使命色彩的旗幟。
在這條充滿挑戰(zhàn)的道路上，我始終記得最初的夢(mèng)想，那是一盞不滅的燈塔，指引著我穿越波濤洶涌的學(xué)海，攀越知識(shí)的高峰。它讓我在疲憊時(shí)不放棄，在迷茫時(shí)不迷失，在成功時(shí)不驕傲。這份初心，是我在醫(yī)學(xué)道路上不斷前行的動(dòng)力，是我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不屈不撓的源泉。
循序漸進(jìn)——思維與深化
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村！
隨著大學(xué)生活的不斷深入，我開(kāi)始逐漸從一名旁觀者轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)探索學(xué)問(wèn)。在這一過(guò)程中，我深刻的感受到我的思維模式也開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變，從最初的感性認(rèn)知，逐步過(guò)渡到理性分析和批判性思考。這個(gè)過(guò)程，就像是在攀登一座座知識(shí)的高峰，每攀上一個(gè)新的高度，就能看到更廣闊的風(fēng)景。
在大二這一年，我開(kāi)始獨(dú)立接觸科研項(xiàng)目，有幸面試通過(guò)，加入余學(xué)姐團(tuán)隊(duì)，科技發(fā)明類(lèi)項(xiàng)目所帶來(lái)的強(qiáng)烈沖擊感與新鮮感深深的吸引著我，雖然起初只是作為團(tuán)隊(duì)中的輔助角色，但這畢竟也是升華之必經(jīng)之路。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次頭腦風(fēng)暴、在實(shí)驗(yàn)室久久佇立、失敗之后的重新開(kāi)始......我逐漸意識(shí)到，每一個(gè)項(xiàng)目都是一個(gè)全新的世界，每一個(gè)問(wèn)題都值得深入探究，成功是在不經(jīng)意間取得的！我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何查閱文獻(xiàn)、如何巧妙做工、如何收集信息并分析信息......積累了諸多的是實(shí)踐技能，讓我對(duì)做項(xiàng)目有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。我也開(kāi)始嘗試將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，這種跨學(xué)科的思維方式讓我受益匪淺。
在做項(xiàng)目的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何將復(fù)雜問(wèn)題分解化，分解為可管理部分，然后逐一攻克。這不僅提高了我解決問(wèn)題的能力，也讓我在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)更加冷靜和有條理，這也為我的學(xué)習(xí)之路帶來(lái)新啟示和新方法。我始終認(rèn)為，規(guī)劃是成功的關(guān)鍵，在學(xué)習(xí)方面，我不斷尋找新方法，以便更好的貼合自我。制定學(xué)期計(jì)劃、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維、構(gòu)建課程知識(shí)框架、放寬眼界、拓展自我、利用網(wǎng)絡(luò)資源......自此，我的學(xué)習(xí)之路越來(lái)越順利。
在當(dāng)選社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)的這一年里，構(gòu)建社交網(wǎng)絡(luò)、提升團(tuán)隊(duì)合作能力、鍛煉組織和規(guī)劃能力......這些都使我的大學(xué)生涯更加的海闊天空。社團(tuán)歷練讓我全面發(fā)展，堅(jiān)固學(xué)習(xí)和科研創(chuàng)新，它是我全面發(fā)展的促進(jìn)者、學(xué)習(xí)的補(bǔ)充劑、科研創(chuàng)新的催化劑。
學(xué)習(xí)是貫徹始終的！我們都會(huì)經(jīng)歷許多不同的事物，在這些經(jīng)歷中，往往在一些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，能夠?qū)崿F(xiàn)從量變到質(zhì)變的飛躍。而就是這些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)便是成長(zhǎng)！不是看到希望才做，而是做了才看到希望。只有前期的鋪墊，才能迎來(lái)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的改變，才能夠更上一層樓。在這條不斷深化的道路上，我始終保持著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未知的好奇。我知道，每一步的探索都是對(duì)自我的挑戰(zhàn)，每一次的嘗試都是對(duì)自我的超越。
不偏不倚——理性與認(rèn)知
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
隨著我對(duì)大學(xué)生活的深入體驗(yàn)，我開(kāi)始意識(shí)到，理性與認(rèn)知是我在醫(yī)學(xué)道路以至人生道路上不可或缺的雙翼。這帶給我保持客觀和公正的心境，讓我在面對(duì)更加復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)能夠做出更加明智的判斷。我更加注重培養(yǎng)自己的理性思維，開(kāi)始嘗試從不為人知的角度去思考問(wèn)題，不在局限于表面假象，試著去挖掘問(wèn)題的本質(zhì)。
作為團(tuán)隊(duì)幕后者，我開(kāi)始嘗試將理性與認(rèn)知的理念融入到團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出創(chuàng)新的想法，同時(shí)要求他們?cè)趯?shí)施前進(jìn)行充分的論證和評(píng)估。這種理性的決策過(guò)程，不僅提高了任務(wù)的成功率，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。
此時(shí)此刻，我的大學(xué)生活才有了一個(gè)完整的閉環(huán)。科研創(chuàng)新與學(xué)習(xí)一同并行、相輔相成。學(xué)習(xí)為科研提供基本保障，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而科研創(chuàng)新又為學(xué)習(xí)拋磚引玉，給學(xué)習(xí)帶來(lái)了新的啟示和方向。學(xué)習(xí)是一場(chǎng)持續(xù)的探索之旅，它貫穿于我們的整個(gè)學(xué)術(shù)生涯。在科研創(chuàng)新的道路上，不斷學(xué)習(xí)、循序漸進(jìn)，學(xué)習(xí)的步伐從未停歇。同時(shí)，科研創(chuàng)新也在不斷的推動(dòng)學(xué)習(xí)向更深層次發(fā)展，它激發(fā)了新的思考，為學(xué)習(xí)提供了新的視角和思路。在科研創(chuàng)新的過(guò)程中，循序漸進(jìn)的探索，不斷去探索未知，這種探索精神也為學(xué)習(xí)帶來(lái)源源不斷的動(dòng)力。
在這條理性與認(rèn)知并重的道路上，我不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思。我知道，只有不斷地提升自己的認(rèn)知水平，才能更好地理解這個(gè)世界，才能在醫(yī)學(xué)這條道路上走得更遠(yuǎn)！我將繼續(xù)以開(kāi)放的心態(tài)，迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn)，不斷深化我的理性思考，豐富我的認(rèn)知體系。
