2月20日，院長王坤帶領相關部門負責人對基礎醫(yī)學院（實驗中心）進行了專題調(diào)研。上午王院長一行深入基礎醫(yī)學院的10個教研室和所有實驗室對的人員組成和建設況進行了詳細調(diào)研，下午召開了調(diào)研工作座談會。
在上午的實地調(diào)研過程中主要了解了實驗室的布局、儀器設備使用、藥品試劑的管理、實驗課的安排、后期建設規(guī)劃情況。
在下午的座談會上，參會的教研室主任、學科帶頭人，學院各相關處室負責人分別針對基礎醫(yī)學院的教師隊伍建設情況，學科設置建設情況，本科教學質(zhì)量評估準備情況，實驗室教師及實驗員配備和學習培訓問題，實驗室資源共享、實驗室布局、標本和藥品器材存放采購等問題進行了充分交流，并根據(jù)本專業(yè)或本部門實際情況提出了意見建議。
王院長在聽取了各部門負責的同志和各個教研室教師的匯報后強調(diào)指出，基礎醫(yī)學的重要性，基礎醫(yī)學院的建設發(fā)展會影響整個學院的發(fā)展水平，對于醫(yī)學生的培養(yǎng)至關重要。一是教室與教研室應緊密配合，學生與教師多接觸，潛移默化影響學生“三觀”及學習方法的自我養(yǎng)成，真正做到教書育人。二是要認識到醫(yī)學教育是通識教育，教師首先要有本學科的完整知識體系、理論體系，建議開展分段教學，轉(zhuǎn)變照本宣科，在知識的深度和廣度上有所突破。三是要認真梳理各學科的教學安排及現(xiàn)有的教學內(nèi)容，逐步建立并完善符合醫(yī)學本科教育的教育教學體系。要以培養(yǎng)應用型臨床醫(yī)學人才為目標，課程設置要合理適中，選用教材要恰當。四是要重視科研對教學的推動作用。實驗中心要以建立分子水平的實驗平臺為發(fā)展方向，鼓勵教師參與科研，追蹤新進展，更新知識體系，鼓勵與外校合作，請外校的專家學者開展學術交流、進行學術講座，營造良好的校園學術氛圍。五是要自行做好各項規(guī)劃。學院各部門積極協(xié)調(diào)配合，做到基礎儀器集中規(guī)劃建設，要保障師生安全健康。實驗中心要加強藥品管理，合理處理實驗廢物，保證正常教學活動。六是關于基礎醫(yī)學院的人員建設，目前學院還難以實現(xiàn)專業(yè)人才的大規(guī)模引進，可以通過聘請外援、返聘退休教授、選送年輕教師外出進修學習，逐步完善提高教育教學能力和水平。
基礎醫(yī)學院院長陳佑泉最后表示，此次調(diào)研對于基礎醫(yī)學院的建設發(fā)展具有重要的指導意義，我們要認真思考研究，全面貫徹落實，在教師能力培養(yǎng)、實驗室建設、質(zhì)量工程建設等方面列出問題清單，及時提出改進措施。結(jié)合基礎醫(yī)學教育教學的特點，調(diào)整課程設置，創(chuàng)建合格的本科教學模式，認真做好人才培養(yǎng)方案的修訂工作。
基礎醫(yī)學院院長陳佑泉，學院辦公室、組織部、發(fā)展規(guī)劃處、教務處、科研處、國資處等相關部門負責人陪同調(diào)研。各教研室主任參加了座談會。。
