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院長(zhǎng)王坤對(duì)護(hù)理系進(jìn)行專題調(diào)研

來源: 編輯:zxb發(fā)布時(shí)間:2019-03-09

3月7日下午,院長(zhǎng)王坤帶領(lǐng)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人對(duì)護(hù)理系進(jìn)行了專題調(diào)研。王院長(zhǎng)一行深入護(hù)理系的教研室和實(shí)驗(yàn)室對(duì)的人員組成和建設(shè)情況進(jìn)行了詳細(xì)了解,隨后召開了調(diào)研工作座談會(huì)。在調(diào)研過程中主要了解了實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、學(xué)生的管理、課程的安排、師資隊(duì)伍、后期建設(shè)等情況。最后,王院長(zhǎng)對(duì)護(hù)理系的工作做出了以下要求:1.繼續(xù)充分發(fā)揮好護(hù)理系的教學(xué)和治學(xué)特色,將護(hù)理學(xué)建設(shè)成為我院的特色專業(yè)。2.積極全面地準(zhǔn)備好評(píng)估。3.根據(jù)國(guó)家的衛(wèi)生教育相關(guān)政策、社會(huì)對(duì)護(hù)理人才的服務(wù)需求和我院護(hù)理系對(duì)學(xué)生培養(yǎng)定位,調(diào)整人才培養(yǎng)方案,讓畢業(yè)生能滿足臨床工作的實(shí)際需求,滿足人們的健康服務(wù)需求4.適當(dāng)?shù)恼{(diào)整人才培養(yǎng)方案中的課程結(jié)構(gòu)和學(xué)時(shí)分布,突出必要課程,刪除不必要課程,縮減部分課程的學(xué)時(shí),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。5.考查課程考核可以采取多樣化的考核方式,突出考核的有效性和實(shí)用性。6.實(shí)驗(yàn)室全面建設(shè)前,要做好研討工作,定位好護(hù)理學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo),搭建好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的理論框架。7.積極轉(zhuǎn)變教學(xué)思維觀念,突出本科與專科知識(shí)縱橫面的層次區(qū)別。8.采取多元化的教師隊(duì)伍能力提升策略,可以采取“引進(jìn)來走出去”的思路。9.加強(qiáng)教師隊(duì)伍后備人才的培養(yǎng)。10.加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍的建設(shè),實(shí)施學(xué)生自主管理,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,積極培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)獨(dú)立能力和適應(yīng)能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。11.加強(qiáng)教與學(xué)的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。