學(xué)校制定高層次人才引進(jìn)辦法，并與《平?jīng)鍪屑毙杈o缺人才引進(jìn)管理辦法》疊加，多方引進(jìn)18名高層次人才，公開招聘碩士研究生26名，合同制聘用輔導(dǎo)員、行政管理人員77名，博士由1人增加到15人，人員短缺的局面正在逐步緩解。以學(xué)校自主評審教師系列職稱為契機(jī)，落實(shí)深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案，制定教師系列職稱評價(jià)條件標(biāo)準(zhǔn)和專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘辦法等制度，調(diào)動教師教學(xué)積極性；制定校內(nèi)績效分配方案、師德師風(fēng)考核辦法，建立師德師風(fēng)檔案，發(fā)揮導(dǎo)向激勵作用，內(nèi)部工作活力明顯增強(qiáng)。建成教師發(fā)展中心，先后組織5000余人次參加教學(xué)能力培訓(xùn)，借助天津醫(yī)科大學(xué)對口支援機(jī)制，加強(qiáng)與省內(nèi)外院校合作，累計(jì)選派1130人次專任教師和機(jī)關(guān)干部外出交流學(xué)習(xí)，1名教師入選甘肅省領(lǐng)軍人才第一層次，19名教師先后獲省級教學(xué)名師、省級“園丁獎”和省青年文化人才等稱號，在SCI、CSCD等核心期刊發(fā)表論文1413篇，立項(xiàng)省市廳級課題331項(xiàng)，出版教材238部，科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)突破1000萬元。