為了進(jìn)一步深化成人高等教育教學(xué)改革，切實(shí)保證和提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我院成人高等教育信息化資源建設(shè)和教育教學(xué)管理平臺(tái)建設(shè)實(shí)際，經(jīng)研究決定，在我院成人高等教育開(kāi)展“混合式”教學(xué)改革試行工作。
一、教學(xué)模式改革內(nèi)容
“混合式”教學(xué)模式改革核心內(nèi)容包括課程授課方式改革和課程評(píng)價(jià)（考核）方式改革。
課程授課方式改革要充分利用信息化課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)源，推行傳統(tǒng)教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的“雙主體”教育思想，實(shí)現(xiàn)教師引導(dǎo)、啟發(fā)和監(jiān)控教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、個(gè)性化地自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，落實(shí)好教師線下輔導(dǎo)，適當(dāng)調(diào)整面授教學(xué)內(nèi)容與方式，如對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行講解，開(kāi)展研討式、案例式教學(xué)等，同時(shí)降低面授課時(shí)數(shù)（暫定不少于教學(xué)計(jì)劃規(guī)定面授時(shí)數(shù)的1/3）。
課程評(píng)價(jià)（考核）方式改革要以學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)為核心，注重課程教學(xué)過(guò)程每一環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式多元化。課程總成績(jī)?cè)u(píng)定須涉及在線學(xué)習(xí)、在線考核、參加面授輔導(dǎo)、書(shū)面作業(yè)、實(shí)踐報(bào)告、期末考試等環(huán)節(jié)。降低期末考試卷面分?jǐn)?shù)的比重（不高于課程成績(jī)分?jǐn)?shù)的70%），將在線學(xué)習(xí)考核納入課程總成績(jī)計(jì)算（原則上占比不少于課程總成績(jī)的30%）。
二、實(shí)施方式
以我院指定的網(wǎng)絡(luò)課程資源為基礎(chǔ)，所有相應(yīng)課程均納入試行范圍。今后陸續(xù)發(fā)布新增課程目錄并納入試行范圍。
三、實(shí)施步驟
第一階段（2019年3月—2019年4月）制定相關(guān)辦法。
研究制定相關(guān)教學(xué)改革制度，包括課程成績(jī)?cè)u(píng)定辦法（試行）、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理辦法等，梳理各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中網(wǎng)絡(luò)課程資源情況，從2019級(jí)新生開(kāi)始試行。
第二階段（2019年4月—2019年12月）試行并總結(jié)。
全面推進(jìn)教學(xué)改革，各教學(xué)點(diǎn)與弘成公司密切配合，切實(shí)解決好在試行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校將在11月組織首批試行總結(jié)交流活動(dòng)。12月發(fā)布新增網(wǎng)絡(luò)課程資源目錄，納入試行范圍。
第三階段（2020年3月起）加快推進(jìn)。
在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在各教學(xué)站（點(diǎn)）加快推進(jìn)開(kāi)展“混合式”教學(xué)模式改革工作，爭(zhēng)取到2021年前，每個(gè)專業(yè)全部實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)+面授+自學(xué)”的教學(xué)模式。
四、保障措施
1. 加快網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)。完善各專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)，爭(zhēng)取2019年底全部完成。
2. 科學(xué)制定培養(yǎng)計(jì)劃。堅(jiān)持體現(xiàn)成人教育特點(diǎn)，基礎(chǔ)理論課以“必需、夠用”為度，專業(yè)課和實(shí)踐環(huán)節(jié)突出針對(duì)性和實(shí)用性。
3. 開(kāi)展教材建設(shè)。結(jié)合重點(diǎn)專業(yè)、精品資源共享課程建設(shè)，組織編寫成人高等教育特色教材，同時(shí)加強(qiáng)專業(yè)習(xí)題集和自學(xué)指導(dǎo)書(shū)建設(shè)，使重點(diǎn)專業(yè)的教材、教輔資料配套齊全，規(guī)范系統(tǒng)。
4. 加強(qiáng)試題庫(kù)建設(shè)。圍繞重點(diǎn)專業(yè)開(kāi)展各專業(yè)主干課程試題庫(kù)建設(shè)，并在完善題庫(kù)建設(shè)的基礎(chǔ)上探索考試考核模式改革。
5. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。“混合式”教學(xué)模式改革試行工作由繼續(xù)教育學(xué)院牽頭負(fù)責(zé)，學(xué)校信息中心提供技術(shù)支持，教學(xué)站點(diǎn)緊密配合積極實(shí)施，提高教學(xué)效果、管理水平和工作效率。
